Азбука воспитания или Что Родителям надо выучить на память.
Возраст 0-5(5-7) лет.
Основная задача родителей:
Абсолютная немотивированная Любовь к ребенку во всех ее проявлениях и абсолютно во всем, несмотря ни на что!!!
«Царь» - лучшее название для ребенка и отношения к нему в этом возрасте.
Как воспитывать и обучать:
Воспитание сказками на примере сказок. Они закладывают в этом возрасте программы поведения во взрослом возрасте.
Важно:
Любовь (абсолютную и безусловную) в это возрасте никогда ничем не заменить, в случае ее отсутствия Вы получите эмоционально ущербного ребенка, неспособного любить и быть любимым, будучи уже взрослым.
Возраст 6(6-7)-14(14-16) лет.
Основная задача родителей:
Мальчиков – учить через игру. Мальчик обучается.
Девочек – воспитывать через игру. Девочка воспитывается.
Как воспитывать и обучать:
Только игрой.
Ребенок в этом возрасте должен воспитываться только игрой и ребенок должен наиграться.
Игра в обучении – самое главное в этом возрасте.
Важно:
•На одно наставление – 10 раз надо его похвалить,
•Ребенка надо научить учиться.
•Ребенка надо мотивировать учиться.
Возраст после 14 (14-16) лет.
Основная задача родителей:
Родители должны перейти в формат друга!!!
Как воспитывать:
Всегда, и тем более после этого возраста, только собственным примером.
Важно:
После 14 (14-16) лет родители должны оставить ребенка в покое.
Всегда
Важно:
•Всегда наполнять банк доверия – общими интересами, общими обсуждениями, общей помощью друг другу, общим временем.
•Понимать – что в любом конфликте виноваты только старшие.
•Дети – и девочки и мальчики - воспитываются и обучаются только на благоприятных примерах – Родителей или положительных героях!!!
•Быть всегда последней гаванью для ребенка где он может найти любовь и заботу в любом его возрасте.
•Разговаривать с ребенком об его эмоциях и чувствах,
•Всегда становиться на сторону ребенка,
•Детей надо хвалить!!!
•Девочек хвалить просто так – просто за то, что они есть,
•Мальчиков хвалить только за достижения, нельзя давать им то, что они не заслужили.
Приоритет в воспитании:
•Сначала заботимся об эмоциональном и физическом здоровье,
•Только затем заботимся о интеллектуальном развитии.
•Для мальчиков – обучать ответственности за все и во всем.
•Для девочек – воспитывать заботой и воспитывать заботе обо всем.
Краткие особенности воспитания детей
в зависимости от его прирожденных наклонностей
Чувственный тип ребенка.
Для ребенка главное друзья, игрушки, чувства и эмоции. Их надо слушать, слышать и больше с ними общаться.
Такие становятся учеными, преподавателями, психологами, священниками.
Руководитель и воин.
Для них главное спорт, достижения, испытания.
Такие дети должны быть заняты, их лучше воспитывать в системе с сильным и положительным лидером.
Коммуникативный тип ребенка.
Такие с детства хорошо находят общий язык со всеми. Они производители и продавцы.
В детстве важно что бы их слушали.
Для них телевизор и компьютер противопоказаны – они уходят в них и часто навсегда.
Рецептивный тип ребенка.
Поведение и труд – по хорошо известной им схеме. У них в жизни должны быть правила, без них им не комфортно. Если нет схемы поведения, правил работы и правил жизни – они теряются.
Как определить к какому типу относится Ваш ребенок – обратитесь к хорошему психологу или Ведическому Астрологу Джйотиш.
Помните – благодарности от детей Вы не получите, благодарность Вы получите от Бога и Ваших внуков.
Рекомендуемая литература:
Нарушевич «Дети с небес»,
Некрасов «Путы материнской любви».
Статью подготовил практикующий консультант и преподователь Джйотиш - Ведический Астролог Ищенко Андрей Васильевич.
Копирование статьи разрешено. Использование статьи в собственных целях разрешено.
Если есть возможность – укажите, пожалуйста, ссылку на наш сайт.
Понравилась статья? Расскажи друзьям!