Азбука воспитания или Что Родителям надо выучить на память.

Азбука воспитания или Что Родителям надо выучить на память.

Возраст 0-5(5-7)  лет.

Основная задача родителей: 

Абсолютная немотивированная Любовь к ребенку во всех ее проявлениях и абсолютно во всем, несмотря ни на что!!!

«Царь» - лучшее название для ребенка и отношения к нему в этом возрасте.

Как воспитывать и обучать: 

Воспитание сказками на примере сказок. Они закладывают в этом возрасте программы поведения во взрослом возрасте. 

Важно: 

Любовь (абсолютную и безусловную) в это возрасте никогда ничем не заменить, в случае ее отсутствия Вы получите эмоционально ущербного ребенка, неспособного любить и быть любимым, будучи уже взрослым.

Возраст 6(6-7)-14(14-16) лет.

Основная задача родителей:

Мальчиков – учить через игру. Мальчик обучается.

Девочек – воспитывать через игру. Девочка воспитывается.

Как воспитывать и обучать:

Только игрой.

Ребенок в этом возрасте должен воспитываться только игрой и ребенок должен наиграться.

Игра в обучении – самое главное в этом возрасте.

Важно:

•На одно наставление – 10 раз надо его похвалить,

•Ребенка надо научить учиться.

•Ребенка надо мотивировать учиться.

Возраст после 14 (14-16)  лет.

Основная задача родителей:

Родители должны перейти в формат друга!!!

Как воспитывать:

Всегда, и тем более после этого возраста, только собственным примером.

Важно:

После 14 (14-16) лет родители должны оставить ребенка в покое.

Всегда

Важно:

•Всегда наполнять банк доверия – общими интересами, общими обсуждениями, общей помощью друг другу, общим временем.

•Понимать – что в любом конфликте виноваты только старшие.

•Дети – и девочки и мальчики - воспитываются и обучаются только на благоприятных примерах – Родителей или положительных героях!!!

•Быть всегда последней гаванью для ребенка где он может найти любовь и заботу в любом его возрасте.

•Разговаривать с ребенком об его эмоциях и чувствах,

•Всегда становиться на сторону ребенка,

•Детей надо хвалить!!!

•Девочек хвалить просто так – просто за то, что они есть,

•Мальчиков хвалить только за достижения, нельзя давать им то, что они не заслужили.

Приоритет в воспитании:

•Сначала заботимся об эмоциональном и физическом здоровье,

•Только затем заботимся о интеллектуальном развитии.

•Для мальчиков – обучать ответственности за все и во всем.

•Для девочек – воспитывать заботой и воспитывать заботе обо всем. 

Краткие особенности воспитания детей 

в зависимости от его прирожденных наклонностей

Чувственный тип ребенка.

Для ребенка главное друзья, игрушки, чувства и эмоции. Их надо слушать, слышать и больше с ними общаться. 

Такие становятся учеными, преподавателями, психологами, священниками.

Руководитель и воин.

Для них главное спорт, достижения, испытания. 

Такие дети должны быть заняты, их лучше воспитывать в системе с сильным и положительным лидером.

Коммуникативный тип ребенка.

Такие с детства хорошо находят общий язык со всеми. Они производители и продавцы.

В детстве важно что бы их слушали. 

Для них телевизор и компьютер противопоказаны – они уходят в них и часто навсегда.

Рецептивный тип ребенка.

Поведение и труд – по хорошо известной им схеме. У них в жизни должны быть правила, без них им не комфортно. Если нет схемы поведения, правил работы и правил жизни  – они теряются.

Как определить к какому типу относится Ваш ребенок – обратитесь к хорошему психологу или Ведическому Астрологу Джйотиш.

Помните – благодарности от детей Вы не получите, благодарность Вы получите от Бога и Ваших внуков.

Рекомендуемая литература:

Нарушевич «Дети с небес»,

Некрасов «Путы материнской любви».

Статью подготовил практикующий консультант и преподователь Джйотиш - Ведический Астролог Ищенко Андрей Васильевич.

Копирование статьи разрешено. Использование статьи в собственных целях разрешено.

Если есть возможность – укажите, пожалуйста, ссылку на наш сайт.

Понравилась статья? Расскажи друзьям!

Другие авторские статьи